Roboti v 5. A

Robotická stavebnice, která provází žáky ve výuce informatiky rozvíjí řadu základních kompetencí. Například konstrukční dovednost, digitální gramotnost, informatické myšlení, pochopení problémů a hledání řešení. Ve dvojicích teď žáci v hodinách informatiky staví „pavouka“, kterého v následujících hodinách budeme pomocí tabletu programovat a pokoušet se ho „rozchodit“. Výuka v rámci nové informatiky žáky více baví, mají zájem objevovat, experimentovat, bádat a spolupracovat ve skupině a komunikovat mezi s sebou.

Iva Ježková